MEJORACONTINUA MEC-FOR-027. F. Vig.: 22/06/21. LECCIÓN DE UN PUNTO. Colocar la secuencia de Versión: 01. número correlativo por. área de aplicación. Conocimiento básico. ÁREA: ALMACEN- MR VASOS MÁQUINA: N° 06. Siestás detrás de un filtro de páginas web, La forma pendiente-ordenada al origen a partir de dos puntos ¡Obtén 3 de 4 preguntas para subir de nivel! Lección 4 - Ecuación de la Parábola. Aprende. No hay vídeos o artículos disponibles en esta lección; Practica.
Lecciónde un punto (LUP – OPL).docx | PDF | Aprendizaje | Comunicación. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo.
Estalección contiene un texto conciso y directo, permitiendo que otros miembros del equipo puedan aprender y realizar la misma tarea o solución. Además, la lección de «Un punto» se puede aplicar a otros equipos similares, promoviendo la normalización y la difusión del conocimiento técnico. Cuadro de Actividades con Gestión Visual LECCIONDE UN PUNTO (LUP) 3. Una LUP transmite el conocimiento y la experiencia que se produce en las actividades diarias. Permite concentrar y compartir información entre las diferentes áreas y niveles de la compañía. Pueden ser elaboradas por cualquier persona y
puestode fijar soporte motor a soporte tanque; el indicador de nivel de flujo de aire del apretador debe estar en el nivel 3 a una presión de 6 bar/90 psi para un torque promedio de 25 a 27 Nm. CORRECTO INCORRECTO Control del Entrenamiento Fecha Nombre Fecha Nombre FORMATO Nombre: Lección de un Punto Código: LUP-GM-Versión: 2
Título OPL - Lecciones de un solo punto. Autor: Marín García, Juan Antonio García Sabater, Julio Juan Valero Herrero, María. Entidad UPV: Universitat 2EZey.
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